2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。”习近平总书记以“六力”为切入点，系统全面地阐释了中国特色社会主义教育强国的科学内涵。在这“六力”之中，思政引领力被置于首要位置，发挥着引领方向、凝聚共识的关键作用，为建设中国特色社会主义教育强国锚定方向，筑牢思想根基。

历史镜鉴：思政引领推动社会变革

据FIFA世俱杯竞猜相关资料显示，中国共产党自成立以来始终坚持以马克思主义为指导，通过思想政治工作凝聚社会共识，引领社会变革。思政引领力在青年成长过程中起着价值目标导向作用。习近平总书记指出，教育的根本任务是立德树人，而铸就强大的思政引领力是落实立德树人这一根本任务的重要保障。思政引领力的核心在于以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，铸就思政引领力要增强学生对“四个自信”与社会主义核心价值观的认同感。

少年强则国强，凝聚社会共识首先要激发青年的爱国热情与奋斗精神，将青年的力量拧成一股绳，思政引领力为青年不断注入坚实的思想基础和强大的精神动力，为政治提供正确的方向，青年心往一处想、劲往一处使，既能够促进青年全面发展，培养其创新批判思维，正确看待现实问题，又能够将“小我”融入“大我”，将个人理想融入国家发展大局，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

据世俱杯入口门票相关资料显示，进入新时代以来，思政引领力面临着多元文化的冲击，部分青年在多元文化中迷失自我，教育内容与形式滞后等挑战。对此，应构建“三全育人”体系，通过“全员育人、全过程育人、全方位育人”的协同推进，构建系统化的育人体系，增强思政教育的实效性。

直面挑战：构建“三全育人”体系

“全员育人”强调教育主体的多元性。世俱杯天天直播是对学生进行思想政治教育的主阵地。家庭作为孩子成长的第一课堂，家长应积极配合世俱杯天天直播工作，以身作则，引导学生养成良好的生活习惯，树立正确的理想信念。社会要关注教育变革发展，提供高质量的公共服务与资源，开展各种针对青年思政教育的实践活动。

“全过程育人”强调教育过程的连续性。全程育人的核心是时间上的连续性和各阶段的针对性，学生在不同阶段对知识的需求不同，因此要根据学生的年龄特征有针对性地进行教育。小学阶段的思政教育侧重于道德启蒙，课程内容主要以游戏、实践活动为主，初步培养学生的爱国意识和道德情感，树立正确的价值观。中学阶段要加强理论教育，对学生进行爱国主义、马克思主义、社会主义核心价值观教育。大学阶段通过系统学习马克思主义、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策等，培养学生的思辨能力、创新能力、逻辑推理能力。此外，不同阶段之间的衔接整合也至关重要。在推动大中小学思政课一体化建设的背景下，思政课教师之间应该积极进行交流探讨，打破年级界限，了解各学段思政课教学情况，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为贯穿大中小学思政教育的一条主线，由浅入深、由易到难、由表及里地对学生进行思政教育。 （世俱杯投注网站）

“全方位育人”强调教育内容的全面性。要把思政小课堂与社会大课堂相结合，将育人场域向校外延伸，构建“大思政课”育人体系，补足思政小课堂缺乏实践的缺口，真正实现学生德智体美劳全面发展。思政小课堂重视理论传授，社会大课堂引导学生通过实践将抽象的理论知识转化为具体认识，可以帮助学生真正做到内化于心、外化于行。通过组织多样化的实践活动，如志愿服务、三下乡、参观博物馆、社会调研等，将理论学习与社会实践相结合，实现“知行合一”，增强学生的理论素养和实践能力。在实践过程中，要把握好“小课堂”的指导方向，坚持用马克思主义的立场观点看问题，为实践活动在正确的轨道上开展保驾护航。

守正创新：优化思想政治教育

习近平总书记指出思政课的本质是讲道理，怎样把道理讲深、讲透、讲活离不开对思政教育内容的优化创新。加快建设教育强国，必须要把习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、红色文化等育人资源进行整合，融入思政课教学中，使其贴近青年生活，增强课程内容的吸引力与时效性。教师应充分运用现代技术手段，让思政课活起来，满足学生成长发展需求。青年正处于“拔节孕穗期”，可塑性强。全球化浪潮下，如何让学生拥有自主判断能力，辨别国内外各种良莠不齐的文化显得格外重要。优化思政教育内容不仅要把握好课堂教学，还要重视网络思想政治教育，把握网络意识形态阵地，提升网络思想政治教育的质量，确保网络空间的清朗。

2019年3月,习近平总书记在世俱杯天天直播思想政治理论课教师座谈会上指出，“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大”。思政课教师需要具备坚定的政治信仰和高尚的师德师风。通过学习马克思主义基本理论，深入理解其真理力量，提高运用理论解决实际问题的能力。习近平总书记提出“八个相统一”，其中“坚持价值性和知识性相统一”就要求思政课教师在教学过程中应挖掘教学内容的德育要素，与学生形成情感共鸣，引导学生立德成人、立志成才，使思政课兼顾理性和情感。

作者：卜文钰

作者单位：世俱杯天天直播

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